每年畢業季節，台大的畢業典禮總會是新聞的焦點，台灣社會對台大的過度厚愛與關注，恐怕暫時難以改變，而許多台大人也因此沾沾自喜；只不過作為台灣「大學」典範的台大，表現卻多半令人失望。今年有關台大畢業典禮的新聞，主要圍繞在校長李嗣涔對「台大十三妹」走秀進入演藝圈表示惋惜，他認為台大人享有很多社會資源，應該承擔更重要的責任，有更好的工作選擇，以智慧和能力，好好發揮自己的專業，對人類社會有較多的貢獻。

大學校長如此狹隘的看待「學以致用」，以及大學教育與「專業」之間的關係，實在頗令人失望。職業無貴賤，如何判斷某個職業對另一個職業的貢獻更多？大學校長若對學子有所期待，當可鼓勵他們在各行各業中成為佼佼者，而且持續對社會保持關懷，做好自己的工作，也清楚的瞭解自己的社會責任。例如：國外演藝人員的工會或各別演藝人員，都有對公共議題發表意見的例子，2005年WTO香港部長會議期間，多位當紅的韓國明星即一同站出來反WTO；好萊塢劇作家工會罷工時，亦有多位明星聲援。

從事演藝工作，不一定就是僅靠外貌，而對人類的未來及社會毫無思考和概念；許多可能是李校長心目中更好的「專業」工作，或許同樣也是僅靠技術，而對其他毫不思考。但是部分反對李校長意見的回應，其實是採用相同的邏輯，這些回應強調演藝工作不是只有外貌，還要會講英文、口條要好等等，表示李校長對演藝工作的瞭解不夠深入，或者歧視了演藝人員。這樣的回應，是把對職業的貴賤之分，進一步轉變為對人的貴賤之別──會講英文、口條好的就是有「專業」的演藝人員，靠身體和外貌的就不夠「專業」──這比李校長的說法更加具歧視性，而且沒有回應：為何這樣的演藝人員就會對人類未來及社會有更多的貢獻？

我們要是真心相信職業無貴賤，那麼就更不應該將人分等分級，何必曰台大，這些正妹們和其他的女性一樣，可以自由選擇自己的職業，並且在自己的位置上貢獻社會。如果說台大人真有什麼特殊的使命，應該就是努力消除這種將人分級、將職業分級的差別待遇。